SOMMER ANDACHTEN 2026 GEDANKEN FÜR DIE URLAUBSZEIT - Play-Zeichen Pause-Zeichen

Andacht des Tages

Sonntag, 16. August, Psalm 145

Alphabet des Lobes und der Dankbarkeit

Der Psalm 145 ist einer von mehreren Alphabetpsalmen. Im Deutschen fällt uns das nicht so sehr auf, weil die Anfangsbuchstaben der Verse nicht in der Reihenfolge unseres Alphabets sind. Aber im Hebräischen stimmen die ersten Buchstaben jedes Verses jeweils mit dem nächstfolgenden Buchstaben im Alphabet überein. Das wurde so gemacht, damit es leichter fallen kann, das Gebet auswendig zu lernen und um das Symbol der Vollständigkeit darzustellen. Unser konkreter Psalm ist ein großes Lobeslied auf Gott und setzt Gott ganz klar in den Fokus.

Ich möchte dich einladen, deinen Tag heute ganz unter den Fokus der Dankbarkeit zu legen.

Überlege dir drei Dinge, für die du gerade dankbar sein kannst:

  1.  
  2.  
  3.  


Im Laufe des heutigen Sonntages, schau dich genau um – wo findest du Gott und Worte des Lobes? Notiere dir gerne ein paar Momente.

Und als dritten Schritt, ganz inspiriert vom Psalm 145 – überlege dir, wem du heute noch von diesen wundervollen, dankbaren Momenten erzählen magst, wen du mit deinem Lob für Gott anstecken möchtest.

Dieser Psalm kann mir und dir ein Vorbild sein, bewusst auf unseren Alltag und auch die schönen Momente in den Pausen zu achten. Wo können wir Platz für Lob
Gottes machen?

Danke, dass du dich auf diesen Versuch eingelassen hast. Gott segne dich!

Diakonin Sophia Przyborowski, Ebersbach/Rödern

Die Andachten für die Sommerzeit wurden von Jugendlichen, Teenagern und jungen Erwachsenen der Evangelisch-methodistischen Kirche (EmK) in Deutschland verfasst.

Sie spiegeln die Breite des Glaubens und Denkens von jungen Menschen wieder. Die Verantwortung für den Inhalt liegt deshalb bei den AutorInnen.

Die Andachten für die Sommerzeit werden kostenlos an die Gemeinden der EmK in Deutschland abgegeben.
Sie dienen keinem kommerziellen Zweck und werden aus Mitteln des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.